ГРАФІК проведення курсів підвищення кваліфікації, фахових та тематичних спецкурсів (за вибором) для керівних кадрів та педагогічних працівників закладів освіти в дистанційній формі у ЛИСТОПАДІ   2024 року

Курси

Розгорнути всі

НУШ 2024-2025

Заступники керівників закладів освіти

Учителі закладів освіти

Учителі пілотних класів

Листопад 2024

Пріоритетні аспекти інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» (вчителі інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут») (11-25.11; 30 годин)

Якісне навчання в початковій школі: теоретичні засади та шляхи виявлення особистісного зростання здобувачів початкової освіти (вчителі початкових класів, ГРУПА 2) (08-22.11; 30 годин)

Якісне навчання в початковій школі: теоретичні засади та шляхи виявлення особистісного зростання здобувачів початкової освіти (вчителі початкових класів, ГРУПА 1) (08-22.11; 30 годин)

Виявлення та подолання освітніх втрат з фізичної культури: технології та методики (вчителі фізичної культури) (08-22.11; 30 годин)

Виявлення та подолання освітніх втрат з технологій: технології та методики (вчителі технологій) (08-22.11; 30 годин)

Виявлення та подолання освітніх втрат з мистецтва: технології та методики (вчителі інтегрованого курсу «Мистецтво») (08-22.11; 30 годин)

НУШ: інформатика в початкових класах (вчителі інформатики, початкових класів, які викладають інформатику в початковій школі) (08-22.11; 30 годин)

Професійний розвиток учителя біології: теорія та практика (вчителі біології) (08-22.11; 30 годин)

Сучасні виклики в навчанні фізики: технології, ресурси, методики (вчителі фізики) (08-22.11; 30 годин)

Виявлення та подолання освітніх втрат: технології та методики (вчителі математики) (08-22.11; 30 годин)

Виявлення та подолання освітніх втрат із зарубіжної літератури: технології та методики (вчителі зарубіжної літератури) (08-22.11; 30 годин)

Урок англійської мови в Новій українській школі: адаптація до умов дистанційного навчання (вчителі англійської мови) (08-22.11; 30 годин)

Харківщинознавство у контексті сучасних реалій (вчителі предмету «Харківщинознавство») (08-22.11; 30 годин)

Виявлення та подолання освітніх втрат з історії: технології та методики (вчителі (викладачі) історії) (08-22.11; 30 годин)

Соціальний педагог: шляхи оновлення професійної діяльності (соціальні педагоги) (07-28.11; 60 годин)

Стратегії безбар’єрності в навчанні дітей з ООП (асистенти вчителів закладів загальної середньої освіти , ГРУПА 2) (08-22.11; 30 годин)

Асистент вчителя: шляхи оновлення професійної діяльності (асистенти вчителів закладів загальної середньої освіти , ГРУПА 1) (07-28.11; 60 годин)

Ефективні стратегії та інструменти в роботі вчителя початкових класів та вихователів ГПД (вчителі початкових класів та вихователі ГПД) (07-28.11; 60 годин)

Технології організації дистанційного навчання української мови і літератури (вчителі української мови та літератури) (07-28.11; 60 годин)

Дошкільна освіта: переорієнтація виконання трудових функцій вихователями груп раннього віку в реаліях сьогодення (вихователі груп раннього віку закладів дошкільної освіти) (04-29.11; 90 годин)

Показати ще

Тематичні спецкурси

Психолого-педагогічні аспекти педагогічного партнерства в роботі вихователя групи раннього віку (вихователі груп раннього віку)

Психолого-педагогічні аспекти оцінювання в початковій школі (вчителі початкових класів)

НУШ: проєктування освітнього процесу на І (адаптаційному) циклі базової середньої освіти (вчителі 5-6 класів)