ГРАФІК проведення курсів підвищення кваліфікації, фахових та тематичних спецкурсів (за вибором) для керівних кадрів та педагогічних працівників закладів освіти в дистанційній формі у ГРУДНІ   2024 року

Courses

Expand all

Грудень 2024

Пріоритетні аспекти викладання предмету «Основи здоров’я» (вчителі предмету «Основи здоров’я») (09-23.12; 30 годин)

Урок англійської мови в Новій українській школі: адаптація до умов дистанційного навчання (вчителі англійської мови) (09-23.12; 30 годин)

Актуальні питання роботи логопедів закладів освіти в реаліях сьогодення (логопеди закладів освіти) (06-20.12; 30 годин)

Реалізація фізкультурної освітньої галузі Державного стандарту початкової освіти в сучасних умовах: урок, оцінювання, виклики та шляхи їх подолання (вчителі фіз.культури, початк. класів, які викладають фіз.культуру в початк. школі) (06-20.12; 30 годин)

Якісне навчання в початковій школі: теоретичні засади та шляхи виявлення особистісного зростання здобувачів початкової освіти (вчителі початкових класів) (09-23.12; 30 годин)

Виховний аспект в освітньому процесі сучасної початкової школи: подолання викликів (вчителі початкових класів) (06-20.12; 30 годин)

Виявлення та подолання освітніх втрат з фізичної культури: технології та методики (вчителі фізичної культури) (06-20.12; 30 годин)

Оновлення шкільної інформатики: сучасні технології та методики (вчителі інформатики) (06-20.12; 30 годин)

Особливості активного навчання хімії: теорія і практика (вчителі хімії) (06-20.12; 30 годин)

Виявлення та подолання освітніх втрат: технології та методики (вчителі математики) (06-20.12; 30 годин)

Якісне дистанційне навчання німецької мови (вчителі німецької мови) (06-20.12; 30 годин)

Виявлення та подолання освітніх втрат з географії: технології та методики (вчителі географії) (06-20.12; 30 годин)

Керівник гуртка художньо-естетичного напряму: шляхи оновлення професійної діяльності (керівники гуртків художньо-естетичного напряму) (05-27.12; 60 годин)

Бібліотека НУШ як бібліотечно-інформаційний центр (шкільні бібліотекарі) (04-26.12; 60 годин)

Педагог–організатор ЗЗСО: шляхи оновлення професійної діяльності (педагоги-організатори закладів загальної середньої освіти) (04-26.12; 60 годин)

Практичний психолог ЗЗСО: шляхи оновлення професійної діяльності (практичні психологи закладів загальної середньої освіти) (04-26.12; 60 годин)

Трудові функції та компетентності вчителя трудового навчання та технологій у контексті професійного стандарту (вчителі трудового навчання та технологій) (04-26.12; 60 годин)

Ефективне викладання фізики та астрономії: цифрові рішення та інтерактивні підходи (вчителі фізики та астрономії) (04-26.12; 60 годин)

Технології організації дистанційного навчання української мови і літератури (вчителі української мови та літератури) (04-26.12; 60 годин)

Професійна компетентність вчителя як основа для формування в учнів ключових та предметних компетентностей на уроках української мови та літератури (вчителі української мови та літератури) (04-26.12; 60 годин)

View more

Тематичні спецкурси

Психолого-педагогічні аспекти педагогічного партнерства в роботі вихователя групи раннього віку (вихователі груп раннього віку)

НУШ: проєктування освітнього процесу на І (адаптаційному) циклі базової середньої освіти (вчителі 5-6 класів)