Курси

Розгорнути всі

СІЧЕНЬ 2026

Соціально-емоційні навички та сучасні методики в роботі музичного керівника закладу дошкільної освіти (музичні керівники ЗДО, які потребують оновлення знань (за Державним стандартом дошкільної освіти / Професійним стандартом «Вихова) (12-30.01, 60 годин)

Безпечний освітній простір в закладі дошкільної освіти (вихователі ЗДО, які потребують оновлення знань (за Державним стандартом дошкільної освіти / Професійним стандартом «Вихователь ЗДО»)) (12-30.01, 60 годин)

Організація виховної роботи в закладі освіти: сучасні підходи та практики (педагоги-організатори) (12-26.01, 30 годин)

Виховання свідомого українця: можливості початкової школи (вчителі початкових класів, які бажають підвищити кваліфікацію за певним тематичним напрямом) (12-26.01, 30 годин)

Кейс-уроки з музичного мистецтва (вчителі музичного мистецтва, які бажають підвищити кваліфікацію за певним тематичним напрямом) (12-26.01, 30 годин)

Інформатика: сучасні кейси та лайфхаки (вчителі інформатики, які потребують оновлення знань (за новими державними стандартами /модельними програмами)) (12-26.01, 30 годин)

Цифрові технології та ефективні практики у сучасній фізичній освіті (вчителі фізики, які потребують оновлення знань (за новими державними стандартами /модельними програмами)) (12-26.01, 30 годин)

Цифрові інструменти вчителя української мови та літератури: створення навчального контенту за допомогою ШІ (вчителі української мови та літератури, які бажають підвищити кваліфікацію за певним тематичним напрямом) (12-26.01, 30 годин)

Навчання географії в НУШ: формуємо цілісну картину світу (вчителі (викладачі) географії, які потребують оновлення знань (за новими державними стандартами /модельними програмами)) (12-26.01, 30 годин)

Правова освіта: інновації та виклики (вчителі (викладачі) правознавства, які бажають підвищити кваліфікацію за певним тематичним напрямом) (12-26.01, 30 годин)

Професійний старт в управлінні ЗЗСО (новопризначені директори ЗЗСО (в рамках «Школи ефективного управління ЗЗСО»)) (12-26.01, 30 годин)

Нові професійні орієнтири в діяльності керівника гуртка (керівники гуртків художньо-естетичного напряму, які потребують оновлення знань (за новими Державними стандартами /модельними програмами)) (05-30.01, 60 годин)

Вектори оновлення діяльності ЦПРПП в умовах реформування освіти (керівники і педагогічні працівники ЦПРПП) (05-30.01, 60 годин)

Сучасні прийоми успішного навчання біології та хімії (вчителі біології та хімії, які потребують оновлення знань (за новими Державними стандартами /модельними програмами)) (05-29.01, 60 годин)

Алгоритм професійної діяльності асистента вчителя (асистенти вчителя інклюзивного класу ЗЗСО, які потребують оновлення знань (за новими Державними стандартами /модельними програмами)) (05-28.01, 60 годин)

Психологічна підтримка та подолання освітніх втрат на уроках англійської мови (вчителі англійської мови, які потребують оновлення знань (за новими Державними стандартами /модельними програмами)) (05-28.01, 60 годин)

Освітні ноу-хау в роботі сучасного вчителя української мови та літератури (вчителі української мови та літератури, які потребують оновлення знань (за новими Державними стандартами /модельними програмами)) (05-28.01, 60 годин)

Інклюзивна освіта: виклики і ресурси початкової школи (асистенти вчителя інклюзивного класу початкової школи) (05-26.01, 60 годин)

Дидактика компетентнісного навчання на уроках фізичної культури (вчителі фізичної культури, які потребують оновлення знань (за новими Державними стандартами /модельними програмами)) (05-26.01, 60 годин)

Дидактика компетентнісного навчання на уроках технологій (вчителі технологій, які потребують оновлення знань (за новими Державними стандартами /модельними програмами)) (05-26.01, 60 годин)

Показати ще

НУШ 2025

Керівники, заступники керівників ЗЗСО